Bildung ist immer politisch, weil verschiedene Interessen unterschiedliche Arten von Bildung fordern, fördern und verhindern. Heute ist die Diskussion oftmals im Sinne neoliberaler Ökonomisierung auf ein Kosten-Nutzen-Kalkül reduziert: Wie viel darf Bildung kosten? Wer erhält welche Bildung? Und wie ist Bildung ökonomisch nutzbar?

Bildung ist jedoch ein Prozess der Selbst- und Weltveränderung. Sie ist kritisch, weil das Bestehende nicht ewig Bestand hat. Für Antonio Gramsci, Mitbegründer der italienischen Kommunistischen Partei, ist Bildung ein politischer und potentiell ermächtigender Prozess. Auch der brasilianische Befreiungspädadoge Paulo Freire entwickelte ein Bildungskonzept, in dessen Mittelpunkt die Emanzipation und politische Beteiligung aller Menschen stand.

Im Rahmen des Workshops wird gemeinsam diskutiert und reflektiert, was wir aus den Stärken, aber auch den Defiziten der Bildungsstrategien von Gramsci und Freire lernen können, welche Lehren wir aus ihren Erfahrungen für unsere politische Praxis ziehen und welche Bedeutung sie für grüne und alternative Bildungspolitik haben können.

Referenten:

Peter Mayo (Bildungswissenschafter, Universität Malta)
Carmel Borg (Bildungswissenschafter, Universität Malta)

Anmeldung und Information: info@gbw-wien.at